心理驿站

您现在的位置：首页 ›德育天地›心理驿站

重视家庭教育促进孩子成长

寿县二中沈芸人的一生共经历三种教育形式：家庭教育、学校教育、社会教育；其中家庭教育是根基教育、终身教育（学校教育、社会教育具有阶段性）。家庭是孩子的第一所学校，也是永远的学校；父母是孩子的第一任老师，也是终身老师；孩子的心灵本是...

查看详情发布时间：2017-09-19
树立良好家风成就优秀孩子

寿县二中沈芸家庭是孩子的第一所学校，也是永远的学校；父母是孩子的第一任老师，也是终身老师；孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就会有什么样的孩子，家庭教育影响孩子的一生。据统计，在孩子的教育过程中，家庭的影响因...

查看详情发布时间：2017-09-19
家校合力立德树人

——家庭教育培训心得体会（寿县二中沈芸）为期4天的市级家庭教育师资培训圆满结束，各位专家理论联系实践，说明了家庭教育的重要性、目前家庭教育存在的问题以及作为学校如何指导家长做好家庭教育工作等等。本人受益匪浅，现将所得、所悟...

查看详情发布时间：2016-09-09
让学生健康而快乐的成长

—中小学“心理健康教育与班主任工作方法创新”培训班交流材料李晓明各位领导、老师：下午好！十月二十七、二十八日两天，我们一行六位班主任到六安参加了中小学“心理健康教育与班主任工作方法创新”培训班，主要是听几场讲座。根据教导处的...

查看详情发布时间：2012-11-22
寄语高三

——寿县二中仇媛媛十年磨一剑，眼下是你们磨得最辛苦的时候；高三就是高山，眼下是你们登得最用力的时候。燕子衔来了春天，你们顾不上欣赏；桃李预报了花期，你们更不敢耽想。你们的眼里是一道道的难题，你们的心中是大学的梦想。只有这一刻的...

查看详情发布时间：2011-04-27
心理健康辅导员个人分析报告

顾承敬摘要: 心理咨询是一门专业的学问, 心理健康辅导员对自己的了解是非常有必要的,结合心理辅导的学习过程，从自我分析和职业分析两个角度来说明自己有信心和能力做好心理健康辅导员。心理咨询不是一个单纯的语言交流过程，也不是一个简单...

查看详情发布时间：2010-10-04
情系桑梓发展、志为团旗增辉----“科学发展青年争先”征文

寿县，淮上明珠。在经历了历史的沧桑和岁月的洗礼后，似乎变得有些暗淡，似乎将所有的的曾经的辉煌都消散在了斑驳的城砖里。然而，坚强而执着的寿州人没有沉沦，没有退缩。当“科学发展观”的号角响彻神州之时，寿州人适时地以行动向历史诠释着那如...

查看详情发布时间：2009-03-03
几种值得关注的高三学生心理现象　　李孔馥

寿县二中　李孔馥中学阶段是人生中的花季，高三则是花季里的高山。每到高三时，花一样的莘莘学子总会为翻越这座高山演绎出一幕幕生动的风景，凸显出一些值得关注的心理现象。“我的未来不是梦” “你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦地...

查看详情发布时间：2008-11-20
中学生考试心理

一、为考试做好准备考成绩是由多种因素决定的。考生对知识、技能的掌握程度，以及他们在考试过程中对知识的综合分析与应用，无疑对考试成绩有重大影响。不努力掌握坚实的基础知识和技能，不能在考试过程中对所学的知识进行综合分析与应用，却...

查看详情发布时间：2008-07-18
什么是自信

自信意味着自己相信自己，它是人们对自己力量充分估价的一种内心体验，是一种反映个人对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性。它是自我意识的重要成分，是人们成长和成才的重要品质，是人们主观能动性的源泉之一。即自信...

查看详情发布时间：2008-07-18
少男少女的青春心理

告别童稚，长大成人．是一个漫长的过程。当一个人处于青春期，他的大脑就像一个安全措施不到位的生物化学试验室，随时都有发生意外的可能。处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化，进而可能会导致行为上的混乱与无序。因此，对少男少女...

查看详情发布时间：2008-07-18
“过度关心”不利灾民心理恢复

人们关心灾区、关爱灾民的热情，随着灾情的持续而高涨。记者从成都一些收治地震灾民的医院看到，自发赶来探望伤病员的热心人士络绎不绝，有的医院里每天探望的人都达到上百人。　　然而心理学者呼吁，市民的爱心和热情可以理解，但“过度关心”不...

查看详情发布时间：2008-07-16
18岁女孩口述：难道花开也有错？

倾诉：美整理：祥云在以往的倾诉里，我一直刻意地回避着与中学生有关的恋爱故事，因为我拿不准，该用什么方式表达。不只是我，学校、老师、家长，甚至连学生们自己都回避这个话题。说回避，是因为它真实地存在着，只是大家都不愿与它面对。但是，爱情似...

查看详情发布时间：2008-07-16
眼睛与大脑的距离

有两个孩子从家中偷了一些水果和奶制品，跑到野外去玩。那时还没有保存食物的方法，看着吃剩的食物在阳光下坏掉，他们没有一点办法。后来，两个孩子上了中学，他们依然是好朋友。一次，沿着冰封的湖畔散步，那个叫图德的孩子突然说：“还记得...

查看详情发布时间：2008-07-16
如何培养快乐的心理

被誉为人类出版史上第二大畅销书的卡耐基《快乐的人生》为我们提供了培养快乐心理的秘诀。他认为：“有了快乐的思想和行为，你就能感到快乐”，并提出了《只为今天》的忠告：一、只为今天，我要很快乐。正如林肯所说的“大部分的人只要下定决心...

查看详情发布时间：2008-07-16

共16条数据，当前为第1/2页