3月12日，寿县二中“青年教师论学班” 第一次活动在学校会议室隆重举行。此次论学班旨在提升青年教师的学术素养与教学能力，为学校教育事业的长远发展注入新活力。本次活动分两个部分，前半部分是“青年教师论学班开班仪式”，后半部分是“‘青蓝工程’青年教师读书分享会”。
校党总支书记汪洋参加开班仪式并发表了热情洋溢的讲话。汪洋强调，青年教师是既学校发展的生力军，也是教育创新的活力源泉；既是知识的传播者，也是终身学习的践行者；既是学生的引路人，也是教育改革的探索者。论学班的开办是学校为青年教师搭建的重要成长平台。希望青年教师们能够珍惜机会，积极交流，不断提升自我，在学术研究与教学实践中取得更大突破。
汪洋围绕“传承教育初心，厚植育人情怀；创新教学实践，拥抱时代变革；担当时代使命，共筑教育理想”三个方面与青年教师做了分享。并引用陶行知先生的“教育为公，以达天下为公。”与青年教师共勉。
党总支副书记、副校长汪锋宣读了寿县二中关于“成立论学班临时党支部”和“班级管理团队”的决定。
班长胡帅老师代表全班学员做了表态发言。
开班仪式结束后，论学班随即开展青年教师读书分享活动。
孙馨雨分享了《蛤蟆先生去看心理医生》的阅读感受，她通过蛤蟆先生10次的心理咨询过程，结合自己在班级管理和教学工作中遇到的所谓“问题学生”，感觉到只要运用正确的心理知识去帮助他们，“问题”就会迎刃而解。
左涛老师通过阅读《教学勇气》这本书，体会到教学的勇气就是教师为学生的成长也为自己的幸福尽心尽力的方式。
柴雯静老师分享了《十八岁出门远行》的读后感，鼓励年轻人要不畏挑战，勇于追求自己的梦想。
彭庆老师则围绕《爱并学会爱》一书展开，通过对大学生们支教生活的真实记录，让初入课堂的年轻教师对爱与成长有了全新的感悟。
黄平倩老师结合自身教学分享了《边教书边成长》的读后感悟。教师要成长，就必须寻找内驱力——教师内心深处对教育事业的使命感。树立终身学习的理念，用心过好每一天。
胡心怡老师展示了阅读《你当像鸟飞往你的山》后的所思所想，认为在今后的班级管理工作中要多与学生沟通交流，提高他们对学业压力的调节能力，建立自信心和自我掌控能力。
余小艳老师结合《做一个大写的教师》的阅读感悟，分享了老师对教育该有的情怀，对学生该用的方式，对教学该做的追求，对成长该有的定义等。
这次读书分享有效地促进了同学科、跨学科教师之间的交流。相信在学校的殷切期盼和大力培养下，青年教师们必将在论学班取得新的成长。（教科室）