——寿县二中高二年级2012年春学期教育教学管理综述
高二是高中三年中具有承前启后作用的重要阶段，学业水平测试标志着高中必修模块学习的结束，也拉开了高三备战高考的序幕。寿县二中一直重视高二年级的教育教学工作，校长李传同、分管副校长张东华在抓高三备考的同时不放松对高二的管理和思考，力求在抓好常规教学的同时寻求教学的新突破。本学期，高二年级按照校长室的统一部署，侧重抓好了以下几方面的工作：
第一，将学业水平测试作为年级组的重点工作。学业水平测试对学校的声誉、对教学的检测、对学生的发展具有重要意义，李传同校长要求以对学生全面发展负责的态度，认真做好备考工作。3月下旬，学校先后召开专题会议提出目标和要求，发放考纲和模拟试卷，督促学科组尤其是非高考学科组认真制定好应考计划、上好每一节课，并制定奖惩措施以提升学业水平测试的优秀率。
第二，将期中联考作为衡量教学水平的重要抓手。学校打破到高三才联考的旧框子，深化校际交流，在横向比较中查找自己的不足。3月下旬，张东华副校长率教导处和年级组负责人到淮南五中落实期中联考工作，确保命题、考试和联考分析的有效性、可比性，及时发现不足，以便夯实基础，迎接未来高考的挑战。
第三，将艺术类专业培训作为高考的有效增长点。寿县二中生源状况不容乐观，但学校的办学宗旨是“以学生的发展为第一目标”，培养学生成长、升学是学校义不容辞的责任。本届高二不断加强对音乐、美术、传媒等艺术班的教学管理，力求在减轻学生负担的前提下合理有序、安全稳定地开班，打造好学校特色办学的品牌。
第四，将培优转差工作作为提升办学质量的重要途径。本学期以来，高二年级分班召开培优转差会商会，年级组和班主任、授课教师共同制定每一位学生的发展方向，绝不通过放弃学困生来换取升学率，把工作由课内向课外、由教室向寝室、由校内向校外、由学校向家庭延展，集思广益，群策群力，使每一个学生都有奔头，营造并保持了浓郁的学习氛围。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。寿县二中通过加强高二年级的教育教学管理强基固本，为高三的复习攻坚打下了坚实的基础，必将有力推动学校的可持续发展，创造寿县二中更美好的明天。（李涛）