一、发展目标
实施办学条件数字化工程：抓住整合机遇，高起点、高品位进行校园规划建设，努力实现办学条件规范化、数字化。
实施名师工程：努力提升专任教师的教学水平，提高特级教师、学科带头人、骨干教师、各级教坛新星的比例，建立一支高素质的教师队伍，实现教师队伍学者化。
实施质量工程：坚定信心，凝心聚力，突出教学中心地位，加强教育科研，建立健全教育质量检测体系，努力提高教学质量和办学水平，实现教学管理科学化、办学成果特色化。实现“彰显办学特色，建设精品学校，争创省级示范”的发展目标。
二、发展规划
(一)办学规模
由目前的460名教职工、83个教学班、5600名学生，发展成为480名教职工、100个教学班、6000名学生。
生源结构得到优化、素质得到提高、生源范围更加广泛，为提升教育教学质量奠定基础。
(二)办学条件
校园占地200亩，建筑面积60000平方米。校园建设分三期进行。
第一期：做好规划，建好围墙、大门、教学楼、男女生公寓楼、餐厅、行政教师办公楼、实验楼，建好100兆校园数字网络系统，做好必要的配套设施。（2010年9月1日前完成）
第二期：做好拆迁安置工作，建好图书信息中心、后勤服务中心、400米标准运动场，做好道路景观配套。（2011年底前完成）
第三期：建设风雨操场、学术报告厅，数字网络系统更加完善，实现网络系统的可视性、互动性，实现办学条件数字化。（2015年底前完成）
(三)办学方向
秉承“以学生的呼声为第一信号，以学生的发展为第一目标”的办学理念，树立以德立校的育人观，以人为本的学生观，培养能力、开发潜能的教学观，实行文理并重，艺体并重，注重学生动手能力的培养，正视差异，尊重个性，促进发展，全面提高学生素质，全面提高办学质量。
坚持“以德立校、科研兴校、人才强校、民主理校”的办学思想，将学校办成教有特色、学有特长、成人有方、成才有路、特色鲜明、成果卓著的省级示范高中。
(四)办学指标
1．德育指标：研究和倡导价值教育，构建主体性德育工作网络，力求在全程、全员、全面育人方面取得成果，学生品德合格率100%。
2．学生素质指标：学生巩固率98%，体育达标率100%，综合素质测评合格率100%，学业水平测试优秀率25%、合格率95%，学生按时毕业率100%。
3．高考指标：办好实验班，办好艺术体育特长班，拓宽升学渠道，全面提高本科达线层次和达线率。具体是：一本以上达线率3%，二本以上达线率13%，三本以上达线率25%，达最低建档线92%。
4．环境指标：“高起点、高品位规划，分步实施”，做好主体工程、辅助工程、配套工程、景观美化的衔接，争创省级文明单位、省级绿色环保学校、省级花园式学校。
5．安全指标：认真贯彻“安全第一，健康第一”的思想，实现校园零事故、零犯罪。
6．硬件指标：通过三期建设，实现生均占地20平方米，生均建筑面积10平方米，生均图书30册的省级标准。
7．软件指标：开通100兆校园网，实现与外界的可视与互动，在远程教育、资源共享、远程教学方面取得突破，创出特色。
8．师资队伍指标：学历合格率100%，研究生学历占10%，年龄结构合理，专业结构优化。特级教师、省级教坛新星、学科带头人、骨干教师的比重有较大提高。
三、采取措施
1.增强信心，转变观念，规范办学行为，争取县委政府、教育主管部门重视、支持。
2．严格治校，规范管理，深化改革，建立健全激励和制约机制，调动广大教职工积极性。
3．加强班子建设、党风廉政建设，集群体智慧、谋事业发展。
4．努力克服经费制约因素，创新融资机制，适度超前投入，完成硬件建设。
寿 县 二 中
2011年4月8日