为响应习近平总书记“爱读书、读好书、善读书”的倡导，落实立德树人的根本任务，提高我校教师的专业素养和业务水平，8月29日，寿县二中在学术报告厅举行2024暑期教师读书分享会，老师们从不同视角向大家分享了他们暑期读书的收获。
王丽梅老师从教育家精神的角度和我们分享了《我爱这土地》，致敬每一位躬耕于教育这块土地的人们。她说：教师要不断地变成泥土、阳光、雨露、春风，不断地成为孩子们需要的样子，不断地成为孩子们喜欢的样子。不仅要唤醒每一个生命，更要有激活这些生命的本领和能力，在教育这块土地上孜孜耕耘！
张勇传老师从班主任工作入手，结合暑期阅读的《班主任之友》向我们展示了他的心得——《强化学生自我管理，做有智慧的班主任》，强调培养学生的自理能力、发挥班干部的监督作用、调动家长的辅助功能，并指出学生是学习的主人，是学科课堂的主人；学生是班级的主人，是班级管理的主人。
陈杰老师分享的《快速改善课堂纪律的75个方法》，让我们看到一位新班主任身上的细心和用心、温度和亮度。
洪灵波老师对《有效教学方法》这本书感悟颇深，他以《学无止境，教无止境》为题，向我们展示了教育的根本作用是它的有效性，在教学的路上，没有最好的老师，只有在基础教育的岗位上孜孜以学、不断求索的耕耘者。
管雷老师《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》，希望我们都能做学生喜欢的老师，突出爱心、幽默在教学中的作用 ，用真才实学走进学生的内心世界。
陈芳老师想想我们展示了读《在乎每一只鸟》的所思所悟。正如文中所述的那样，花开的时间有早晚，但终究会开放；飞翔的高度有不同，但每一只鸟都有属于自己的天空。教育过程中“在乎每一只鸟”， 让每一节课都弥漫着“鸟语花香”。
胡帅老师则从把握高考改革方向、指引课堂教学内容的角度，解读《中国高考评价体系》，立足地理学科高考体系的变与不变寻找切口，强调狠抓主干考点，专注地理概念、地理术语的理解与思辨，专注地理过程原理的逻辑与演化。
新进教师黄平倩、赵文玉结合暑期阅读对的《给教师的一百条建议》和《做温暖的教育者》两本书，以新锐的眼光洞察经典教育著作的时代印记，立足中国特色的教育理念，结合当今世界优秀教育家思想，从自身感悟入手，畅谈教育理想，坚定教书育人的信念！此次暑期教师读书分享会不仅展示了我校教师扎根基础教育的决心，更表明了我校教师勤学笃行、求是创新的躬耕态度，为进一步打造新时代高素质专业化教师队伍起到了积极地推动作用。