为凝聚优质教学力量，争创优异成绩，有条不紊地做好新学期各项工作，9月14日下午，寿县二中高三年级召开了创新班教学管理工作会议。会议由副校长朱晓珊主持，全体创新班教师参加会议。
朱晓珊指出，根据目前“三新”形势变化，以推进我校2024届高三毕业班培优工作，实现高考一本和本科达线人数的新提升为目标，2024届高三团队要集中创新班所有教师团队和年级部团队，共同研判学情，商定具体措施，集思广益，提出好的建议、举措，以共同提高创新班培优的实效性，实现2024年高考的新突破。
朱晓珊强调，各班级要针对各类型学生，号准问题，分类施招；稳住“优秀生”，提升“临界生”，分层培优辅差，向常规要质量；要提前谋划各科测试，摸准自己学生的特点，重基础，在测试中反馈问题，寻找对策；要重点关注临界生，落实一生一案。全体教师要细化优化学生考试习惯，狠抓学生答题规范；要规划好目标，切实转变课堂教学方式，提高课堂教学效果，注重研究高考试题和高考动向，总结高考命题特点和规律。年级部、班主任要有连续“作战”的耐力，陪伴学生的“情怀”，实现目标的“决心”。
朱晓珊最后希望毕业班全体教师在坚持和陪伴中引领学生；在陪伴学生中和学生一起努力、一起奋斗，一起实现我们的目标。
创新班班主任、科任教师积极参与讨论，对教学管理、学生管理、成绩管理、集体备课、备考资料配备等进行了深入的分析与交流，提出切实可行的举措，共同为进一步提高创新班人才培养质量建言献策。
高三年级部主任孙孟斌就本年级面临的优势与劣势做了具体细致的分析，并提出年级部下一阶段工作方案。班主任代表黄茂云、王德鸿、潘涛分别就现有的学情及班级管理发言。教师代表雷娜、赵仁龙结合第一次联考情况，分学科就教学问题提出可行性方案。
毕业班工作需要群策群力，学校、年级部、班主任、任课教师要常态化进行会商，研究对策、反馈效果，集思广益、相互配合、相互支持，才能取得2024年高考新的突破。（供稿：高三年级部）