一、指导思想
根据校长对教导处教学工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以推进课程改革为中心，以发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素质，外树形象，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的全程管理，确实提高教学质量。
二、主要工作目标
基于新课标和新课程改革纲要，以扎实推进素质教育为目标，加强理论学习、转变思想观念、深化教研教改工作，全面提高教学质量，不断探索启发式、探索式学习思想的课堂教学模式。大力推崇开放式的，适应新教材的新型课。强化教师岗位培训，提高教师素质，促进新教师真正从学习型到创新型，从经验性到大科研型的转变。
三、主要工作任务与措施：
（一）规范教学行为，加强教学常规管理力度。
1、进一步完善并实施《寿县二中教学常规工作量化考核细则》，提高教师的质量意识。
2、提高教师备课工作的质量。细化备课笔记的内容，将检查重点放在目标计划制定是否合理，教案设计是否科学、教学过程能否体现师生互动等。教师备课情况每月检查并及时反馈，切实提高教师备课质量，坚持每二周一次集体备课，促进教研工作的进一步浓厚，推进青年教师的快速成长，提升整体学科教学的水平，做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定计划、定主讲人，计划要及时上报教务处，做好集体备课活动记录，各年级备课组每周公布授课进度，同时要求5年教龄以下的教师备祥案。
3、抓好、批改、改核、辅导、评价等环节的管理。教师要按学生的学习情况分层次布置作业，作业的批改应及时，对学生的辅导要有效。做好学科平衡工作，建立学校优秀学生数据，实行跟踪调查，个性化辅导。教师要充分了解这些学生在每一个阶段的学习情况，一有异常情况，任课教师要迅速做出反应，该辅导的辅导，该加的加强，切实保证提高我校的优秀率，让优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。
4、开展优秀教案、优质课评选。期末进行优秀教案评选活动，提高教师对常规工作的认识，完善教师常规工作评价办法。
5、加强学生学习常规管理：改变学生的学习习惯，注重学生能力的培养，有效的刺激学生的学习主动性，培养学生良好的学习习惯，培养学生“主动参与，乐于探究，交流与合作”特征的学习方式。
6、搞好质量分析制。制定整改措施。学期任课教师都要认真地进行质量分析，总结经验，找出存在的问题，提出改进方法，实行月考制度，通过月考检验教学质量，及时召开质量分析会，进行跟踪调查评比，及时掌握各级各类学生学习动向，及时反馈给班主任及学生家长，找出问题及时解决。
（二）完善教研组管理。促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功能。
1、提高教师参加教研活动，承担教研任务的积极性。每学期每位教师至少承担一次教研任务，教导处将教师是否主动承担教研任务，参加教研活动作为常规工作考核的重要内容。
2、教研组长要认真制订教研组工作计划，科学安排教研组活动，每两周一次的教研活动要切实落实到位，教导处根据教研组的活动安排统一调控，加强监督，保证教研组活动正常进行，提高活动的质量。
3、各教研组要认真组织教师认真撰写教学计划和开展集体备课，促进学科教学改革，培养学生的探索、创新意识和能力，提倡开放式教学。
（三）促成教师专业发展。
1、充分利用新课程培训、新课标学习以及其他教研形式，促成全体教师的教学思想的转变，从而提高教师专业发展的自觉性。
2、做好青年教师的指导、培训工作，主动关心青年教师尤其是新教师的成长，各教研组长要根据师师结队的原则，拟定好本组教师的培养计划，在教学的各个环节和各个方面对青年教师给于具体的帮助和指导，鼓励教师相互学习，共同提高。对新教师主要进行教学常规视导，使他们尽快适应教育教学工作，做到一年过关，两年达标，三年成为骨干，五年成学科带头人。
3、鼓励中青年教师热心教育科研，创教育教学研究成果，激励教师钻研业务，提高技能，加强理论学习，多撰写教育教学论文，尽早出教研成果，争取在市教育教学论文评比中每年都有我校的教师获奖。
4、各教研组要注意培养本组的骨干教师，并注意在发挥骨干教师的带头、示范作用的同时，配合学校推出校、市级学科带头人和骨干教师。
5、进一步完善教师教学工作考核、评价、惩奖体系，通过听课，学生考试成绩等形式，帮组教师了解自己，调节自己的教学行为，不断改进教学，提高教师的质量意识和教育教学工作的积极性。
（四）抓好毕业工作指导思想。
1、以坚定提高教育教学质量为信念，在教学上拔尖，不甘平庸，不甘落后，不满足于过得去，不满足于一般化，真抓实干，再铸辉煌。
2、奋斗目标
升学目标：一本100名、二本600名
3、总原则：向态度要质量，保升学；向实干要质量，保升学；向教研要质量，保升学；向管理要质量，保升学。
4、具体措施
（1）领导到位：成立毕业班工作领导小组、组长：汪阳、副组长：王永山、朱晓姗，成员：李传林、陶应成和班主任。主要做好学校各职能部门，各备课组的工作，使其有机配合，协调联动，调动人力、物力、财力正常高速运转，监督检查各方面工作，准确决策。
（2）教学指导到位：班子成员要深入课堂指导教学；深入研究课标、考纲、教材、教法；深入学生，了解学情，及时解决教学当中存在的问题。
（3）搞好五种教育：“有志者事竟成”的希望教育；“功到自然成”的苦乐观教育；“成功之路就在脚下”的理想和现实教育；“知识就是力量”的学知识长才干增智慧教育；“一颗红心，两种准备”的升学与就业教育。
（4）强化校规校纪管理：班主任要教育学生严格遵守学校各常规及各项制度，对严重违反校规校纪的要严肃批评教育，说处分就处分，减少对其他同学的干扰，让毕业班在全校充分发挥好带头全面的良好作用。
（5）尖子生的导师制教育。高三年级每次月考后及时进行质量分析，对标高考目标，进行导师制教育，
（6）强化训练。高三在月考的基础上，针对各地名校2023年仿真模拟训练，有计划组织本校“希望生”训练。力争突破目标。
（7）强化学科教学的计划性。各学科要对标一中学科教学制定切合我校实际的高考教学计划。
（8）全员参与齐抓共管，发挥整体功能。要个人奋斗与集体奋斗相结合。
四、教学行事历
9月份：
1、学生报到：8月24日高三学生报到；8月30-31日高一学生报到；
2、 9月1日高二学生报到；
3、 各年级配课、课表、时间表、校历表；
4、 启动学生体质健康测试工作；
5、 做好新生进校编班和教材发放工作。
6、 做好高二年级学生分科选班；
7、 教师教学计划、备课组计划、年级组计划收缴；
8、 开学各类材料汇编；
9、 期初教学检查；高三月考。
10、 召开学习委员会，做好教室日志工作。
10月份：
1、 继续做好学生体质健康测试工作；
2、 招飞工作；
3、 高考报名（本校学生报名、社会报名点）；
4、 运动会筹备会；
5、 各年级学生座谈会。
6、 高三月考。
11月份
1、组织全校期中考试。
2、期中教学检查。
3、运动会。
4、家长会。
5、期中考试总结会。
6、学生视力测试。
7、高三月考。
12月份
1、整理学生健康测试数据并上报；
2、整理学生视力数据并上报；
3、高三月考。
4、做好高考电子摄像工作；
2023年一月份
1、 期末教学检查；
2、 期中考试；
3、 各类工作总结；
4、 寒假学生社会实践活动；
5、 家校联系函。
2022年9月1日