本年度，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实2010年全县教育工作会议精神，深入开展创先争优和双学双比活动，切实加强学校内部管理，各项工作扎实推进，教育教学质量稳步提高，圆满完成了全年各项工作目标。现对我校2010年度的工作总结如下。
一、办学思想明确，管理制度健全
1.办学思想明确，发展目标清晰。坚持正确的办学方向，全面贯彻执行国家教育方针，深入实施素质教育。修订完善了《新课程实施方案》、《高中新课程开设方案》、《综合实践活动课程实施方案》等相关教育教学制度与措施，保障了新课程实验工作顺利开展。
以争创为目标，以整合为契机，以教学安全为重点，以推进新校建设为抓手，推进了学校的各项工作。学校整合后在建设、发展等方面有明确的发展规划和目标，年初召开的学校五届一次教代会制定了《寿县二中五年（2010-2014）发展规划》，学校提出的建设一流校园、争创省级示范高中的目标切合实际，体现特色，现在新校区选址工作已经完成，校园BT建设项目正在引资运作，各项工作正在按计划分步实施。
秋学期，学校对教学布局作出重大调整，高一年级顺利出城，共涉及160多名教师。整个过程平稳有序，社会反响较好。
2.管理机构健全，工作职责明确。针对整合以后，班子人员多，机构重叠的状况，明确分工，明确责任，让班子所有同志在各自的管理岗位上尽职尽责。坚持依法治校，实行民主决策，校长、副校长、处室主任、年级组长、教研组长到班主任形成了一个健全的管理责任体系，根据各自责任范围，认真履行工作职责。
3.推行民主管理，落实校务公开。学校建立了行政议事制度，每周至少召开一次行政例会，并不定期召开校长办公会议。建立教职工代表大会制度，每学年召开一次教代会，现正在筹备召开寿县二中五届二次教职工代表大会，涉及学校发展和教职工权益的重大事项，均提交教代会表决通过，做到民主商讨、科学决策。校务公开落实，涉及教职工切身利益的拆迁安置、学校规划、经费支出、招生、高一年级出城、人力资源配置、考勤管理、职称评聘等均充分征求意见，并通过专栏公示、广播、教职工大会通报等形式公开，落实效果好。本年度还结合创先争优、双学双比活动召开了领导班子民主生活会和各支部组织生活会，公示了党组织和党员个人的发展承诺，落实了民主评议领导干部制度。
4.学校领导班子团结协作，积极进取。明确分区管理责任，充分发挥管理的主动性、实效性，班子成员坚持深入教学一线，参与课题研究，参与教学研讨，参与听评议课活动。班子成员有多人兼课，每学期听评课均达到规定要求。在创先争优活动中，积极撰写学习笔记（2万字）和心得体会（2篇），班子成员结合工作实际每人撰写管理论文一篇。班子成员廉洁自律，以身作则，注重学习，坚持每周一次的全体成员例会制和中心组理论学习制度，及时研讨工作，学习传达上级会议和文件精神。班子成员能积极配合好整合工作，执行效率高，圆满 完成教育局布置的工作任务。
5.学校及各部门工作计划科学合理，切实可行。根据学校实际，制定了健全而又切实可行的规章制度，并根据条件变化而不断修订完善，本年度修订了《安全管理应急预案》、《教职工考勤制度》、《学生日常行为管理规范》等，所有计划均向教职工通报和征求意见，所有管理制度均由教代会讨论通过，计划、制度内容为师生所熟悉，并得到严格执行。
6.学校办学行为规范。制定了规范办学行为的具体规章制度，规范了招生、收费、教学、管理行为，实行分层管理，层层负责，严禁任何人以任何形式违规补课，严禁乱收费、乱订教辅资料。
二、着力师德建设，狠抓队伍管理
1.加强师德教育，落实师德奖惩。学校结合创先争优和双学双比活动，营造了良好的师德教育氛围，将师德建设工作不断引向深入。进一步完善师德师风考评制度和师德建设激励与约束机制，通过签订《师德师风建设工作责任状》和《课堂教学安全管理责任状》，落实奖惩措施，并把师德师风考评与年度考核相结合，严格实行“一票否决”制，促进了教师的师德素养的提高。本年度，学校开展了“爱生与自律——让师德升华”为主题的演讲比赛，有力地促进了全校师德氛围的形成。
评选了校级先进教师30人次，优秀班主任20人次，先进教研组5个，50人次被评为中、高考优秀监考员。在今年的教师节期间，谈培芳老师被评为县优秀教师，受到县政府表彰。
本年度没有发生教师参与赌博、有偿补课、推销资料、违反计生政策等品行不良行为和违法违纪现象。
2. 健全教师管理制度，发挥考核激励作用。根据《寿县二中绩效工资奖励方案》，我们采取四条线考勤：①每天在线指纹考勤；②领导值班考勤；③校长室抽查；④学生填写教室日志，当天交送，第二天公布。对于迟到、早退的教职工给予扣除津贴处罚。
健全教师管理制度，发挥考核激励作用。坚持教职工在线考勤工作，并与考勤奖挂钩；制定了具有操作性的教师考绩制度，健全教师业务档案，使考核工作公开、公平、公正，考核结果与职称评聘、评优评先等紧密挂钩，真正发挥了教师考核的激励作用。
3.注重教师培训，打造名师工程。
(1)利用暑假组织教师集体备课，提前写出教案。每周一晚自习组织教师集体备课和业务学习。
(2) 学校还通过学习有关教学教研理论和教学案例，观看音像资料，辅导讲座和外出参加专题研讨等形式转变教师的教学观念，帮助教师掌握新课程标准的要求和把握新课改的方向。3月，高三备课组长到合肥参加安徽省2010年高考动向分析会；8月，有3人到六安市参加青年骨干教师培训；9月，高三毕业班备课组长到合肥参加高考研讨会；10月，2人到洛阳参加全国化学课堂教学研究会议；11月,2人到黄山市参加政治学科课题研究，6人在安庆参加化学、生物两科课堂教学观摩课，高三备课组长到霍邱二中、太湖二中参加毕业班教学研讨会；12月份分别派5人到北京、天津参加教育部新课程课题、全国语文学科课题研究会议。
(3) 注重培养、选拔骨干教师，将本校名师通过宣传橱窗向全校师生推介，发挥他们在教学、教研和师训中的传帮带、学科引领示范作用；提高骨干教师待遇，保护和调动骨干教师的积极性。对骨干教师每年发放1000元教研津贴。
三、注重素质教育，强化教学管理
1.执行课程方案，培养综合素质。学校严格执行课程方案、课程标准，开齐课程，开足课时；重视信息技术、音乐、美术、体育与健康、综合实践活动等课程的教学，现有标准体育场1个，微机教室4个，多媒体教室4个，音乐教室6个，音乐训练室2处，美术教室7个；注重学生的心理健康教育，共有六位教师参加了县电大举办的奥鹏教育心理健康辅导员培训，获得了国家级证书，并在各年级开展了4次心理健康讲座。
今年学校又修建了2个篮球场、1个排球场，购置了大量的体育器材，改善了室外活动条件。
2.加强教学常规管理，提高教学质量。
（1）2010年元月10日召开了寿县二中五届一次教代会，制定和修订了《教学常规管理》、《班主任工作常规》、《教学成果奖励办法》、《班主任工作考核细则》、《教研组常规工作管理细则》、《行为规范》、《班主任行为规范》、《课堂教学责任状》等项规章制度，明细了责任，规范了管理。
（2）严格考勤，兑现奖惩。对于迟到、早退、旷课的教职工、末能完成学校规定任务的班主任给予扣除相关津贴处罚。
（3）秋学期以来学校教学检查8次，学校全面教学检查3次，一年来教学质量检测高三9次，高二6次，高一6次。有记录、有通报，并提出解决问题的措施与方法。
（4）突出毕业班教学管理，月考及分析5次，安排高三年级教学视导一次。
（5）针对高二部分班级（南区过来的班）起点低、基础差的实际情况，坚持分类指导，分层教学，鼓励学生特长发展。
3.加强德育工作，营造良好育人环境。加强队伍建设，强化德育意识。以课堂为德育主渠道，坚持教书育人，认真组织开展专题教育活动，如安全、交通、励志、文明教育，举行“爱生与自律”师德演讲比赛、学生演讲征文比赛等；重视常规德育活动的开展，如新生法制教育报告会、升旗仪式、主题班会、各年级女生工作会等，通过多种形式加强行为规范教育、传统美德教育、心理健康教育、法制纪律教育；建立德育工作激励机制，每学年进行一次评选表彰各类优秀学生和先进班集体活动。
学校新增了大型电子显示屏，并充分利用其向学生宣传各方面有益知识。
高度重视班主任工作，切实做好学生的教育引导和班集体活动的组织开展，协调各科任教师共同教书育人。班主任和科任教师能够主动保持与家长的联系，通过多种形式与每位学生家长经常沟通。加强班主任管理，通过举办班主任工作专题会、经验交流研讨会等形式提高班主任素质，定期评选表彰优秀班主任。
加强共青团工作，通过开办青年团校、学生干部培训班、组织青年志愿者活动、建设好校园广播站等方式开展丰富多彩的教育活动。
以课题研究为引领，开展德育工作研究和探讨。韩业林、王修彬老师主持的省级教研课题《普通高中学生不良学习心理的调查研究》的研究为学校开展德育工作提供了有益的经验借鉴和方法探究。
4.重视艺体卫工作，提高学生综合能力。
（1）今年学校调整了校园布局，修复了2个篮球场、1个排球场，购置了50个篮球、30个排球、60付羽毛球拍、2付杠铃、10块防护垫子、80根跳绳。另外设置了专用美术教室7个、音乐教室6个。
（2）认真贯彻《学校卫生工作条例》，对学生进行健康教育，加强对传染病、常见病的预防和控制，建立学生健康档案。每学年对学生进行体检一次，每学期开展健康讲座一次，强化了对季节性流行病的防控，认真落实三项制度，防控工作得到上级部门的肯定。
（3）眼保健操、课间操正常进行。
（4）开展了中学生拔河比赛、篮球赛，每天课外活动时间进行体育专业队训练，参加全县环城长跑，强身健体，丰富师生业余生活。
（5）每周组织人员对教寝舍进行卫生大检查，评选卫生先进班级，直接与班主任考勤奖挂钩。
（6）举办校园文化艺术节1次，征文比赛2次，演讲比赛2次，诗歌朗诵1次，象棋比赛1次。开展了中华经典诵读比赛、英语诗文美读比赛、“笔墨丹青迎世博”书法比赛、主题大合唱比赛等一系列精彩纷呈的文化艺术活动，我校有3位老师代表县里参加全市教职工羽毛球比赛。
5.重视实践教学，规范三室管理。
（1）我校现有专、兼职实验员8人，理、化、生实验室各2个，实验准备室6个，器材药品存放室8个，生物标本存列室4个。每学期根据教学要求购置教学所需器材、药品。
（2）多媒体网络教室4个，农远工程设备2套，今年我们根据教学需要，开通了金太阳教育网络资源。配合教育部新课程改革，成为新课程改革实验校，共享教育资源网络。
（3）现有图书室5个，阅览室4个，资料室4个。
（4）一年来新增图书2万册，电子图书3万册。今年又接受了中华文学基金会的赠书，学生图书借阅正常。
6. 重视教科研工作，成效明显。学校建立校本教研机制，成立领导组，鼓励教研形式多样化，联系教学实际拟定教研专题，开展了周周集体备课、教学反思、教研组听课评课周、新课程研讨等研究活动。坚持业务学习制度，每周周一集中学习教学业务知识，注重推广已有教研成果和先进教学经验。已结题省级课题一个：“高中地理动态教学模式研究”；市级课题两项：“新课程背景下高中历史愉快教学探究”、“高中生态语文课堂的构建”；学校目前有即将结题的一个国家级课题和一个省级课题，今年新立项教育部“十一五”规划重点子课题一 个：“信息技术条件下新课程教学方式实验研究”，共申报了六个市级课题、一个县级课题。
四、后勤服务到位，行政管理规范
1.开展文明创建，美化校园环境。学校积极开展文明创建活动，校团委主抓此项工作，每天坚持晨扫、午扫和日常保洁，校园环境干净、整洁、美观、有序，绿化、美化良好，是省级花园式单位。校园文化环境有特色，建有紫藤长廊、艺术展示长廊、黑板报专栏和书报专栏，注重班级和寝室文化建设，努力营造文化育人氛围。联系文明委、市容局等单位加大对校园及周边环境的治理，校园周边200米范围内无游戏机室、歌舞厅、桌球室、网吧等有碍学生身心健康场所
今年投入19万对南校区教室进行粉刷和综合楼维修，投入20万更新了1800套钢制课桌凳、60张办公桌，投入12万对篮球场进行整修，添置了4副新球架及体育器材。
2. 健全财务制度，加强校产管理。按照上级主管部门的要求，实行民主理财，对学校的各项支出按时公示，做到制度健全，手续完备，公开透明，坚持财经小组集体审签制，接受教职工监督；严格执行各项收费标准，不超限，不违规；教学用品实行统一采购，统一管理，建立使用台账，做到物尽其用。
3.健全安全管理制度，加强安全教育。学校安全管理制度健全，制定了安全管理应急预案；建立了安全及安全整改工作责任制，落实安全责任人，签订了责任状；本年度共组织安全专项检查5次，及时消除安全隐患；学校于9月和11月分别在两校区开展了紧急疏散演练；学校结合“中小学生防溺水教育活动周”、“中小学生交通安全教育活动周”、“安全生产月”等活动开展安全教育，通过班会、广播会、黑板报进行防震、防溺水、防火、防偷盗、防触电、防中毒和防交通安全知识教育，培养了师生防范意识，提高了师生的自救自护能力，营造了安全活动氛围。
4.学籍管理规范，工作扎实。严格执行学籍管理规定，学生转学、休学、复学、毕业等学籍变更手续齐全规范，无弄虚作假现象；对流失学生去向及流失原因清楚，建立动员流生复学责任制度，并有动员记录。
5.档案整理规范，教育宣传及时。各类档案健全，建有规范的资料室和档案室，注重信息的收集管理和利用，特别是工作过程中自然形成的文字材料、音像资料。资料内容真实，分类科学，整理规范，便于查阅。
成立有教育宣传工作领导组，按要求及时报送教育信息材料，本年度共向省教育网、六安教育网、六安新闻网、皖西日报、寿州报、寿县信息网、寿县教育网发送信息400余篇次，继续办好《二中通讯》，提升了学校的社会影响力。
五、扎实圆满地完成了上级布置的各项重点工作
（1）深入贯彻科学发展观，加强了党员与中心组的学习，办学行为规范。
（2）制定了学校发展规划，加强了毕业班教学管理、教科研、干部教师队伍建设等工作。
（3）顺利实现高一出城。
（4）完成了新校址的详细规划方案，稳步推进新校建设。
（5）实现了维稳及安全工作目标。
（6）党建、计生、民生工程、社会治安综合治理等均实现了管理责任制的各项指标。
（7）新城区建设中的包保任务按时完成。
（8）扶贫及整乡镇推进工作完成效果好。
总之，学校在取得成绩的同时也存在着领导班子自身建设有待进一步加强、办学质量和师资队伍建设需进一步提升、以人为本的校园文化建设需进一步深化等问题，尤其是新校园建设因种种原因相对滞后，导致整合中产生的问题不能及时化解，对学校的建设与发展产生了一定的不利影响。
2010年是我校建设发展的关键一年，尽管有着种种不利因素，但通过全体师生的共同努力，学校实现了招生和各年级教学管理、师资配备的统一，内部管理更加规范，教育教学、师德建设、安全和综治、文明创建、民主管理等各项工作稳步推进，高三毕业班备考工作力度不断增强，高二教育教学整合顺利推进，高一新生管理成效显著，取得的成绩有目共睹。新二中一定不会辜负县委、县政府和全县人民的厚望，稳步向省级示范高中迈进。